青春期性心理健康

　　性是人类最基本的生物学特征之一，同时，人类的性又是社会的性，人类所有的性行为、性心理无不具有特定的社会属性。

　　每一个人都是性行为的产物。同时，性意识（广义的）又伴随每个人从出生的婴儿发展到耄耋老人。直至死亡的整个人生过程。在正常的情况下，在人生发展的不同阶段，人都会产生不同形式和不同程度的性要求。尽管正常的成年人都存在合理的性要求、性冲动，但社会的发展要求人必须将自己的性要求、性冲动纳入社会规范之内。人类对性器官和性行为所产生的私密性是人类进步和两性关系文明发展的结果。正是由于性对于社会和每个人所存在的普遍性、重要性和长期性影响，以及本能的冲动性和秘密性与社会规范之间的矛盾冲突，就可能导致不同的性心理健康问题的发生。

　　性心理健康－其他，增强对百姓的性知识与性心理卫生教诲极为超重，要使人们感觉到性的欲望不是初级下流的，是人的生理需求，但要用社会主义品格、礼遇约束自己，不要受性空闲、性废除的相关而去追求性刺激玩弄异性。每个人都应遭受社会品格规范和条文规范的制约。

　　世界卫生组织认为：“健康乃是一种在身体上、心理上和社会上的完好状态。”心理健康指的是：“没有心理疾病，保持心理健康，具有良好适应性的一种主体状态。”对于健康和心理健康的具体标准和标志，许多学者提出了不尽相同的看法。值得注意的一个问题是，绝大多数学者在谈及健康和心理健康时，往往忽视或没有明确提及性健康和性心理健康这样一个不容忽视的问题。

　　因此，每个人都存在性心理健康与否的问题，性心理健康主要表现为：具有良好的性伦理道德观、性阈限水平适度、面对各种不良刺激和诱惑有较好的自制力、在工作和生活的方方面面能够与异性建立起积极有效的关系、自身性行为和节律符合健康要求。